Aún nos queda París

Los sindicatos franceses también llevan razón. Los medios de comunicación de mayor difusión en España (la mayoría de los cuales son de persuasión conservadora y neoliberal) están dando una información sesgada y errónea sobre las causas de la agitación social que está teniendo lugar en nuestro país vecino, Francia. De la misma manera que cubrieron de una manera tendenciosa la Huelga General en España del 29 de septiembre de este año, están ahora proveyendo información errónea sobre las quejas de los sindicatos franceses, que motivan las huelgas actuales en aquel país, en contra de las propuestas hechas por el gobierno conservador neoliberal del Sr. Sarkozy.

El síndrome de Belén Esteban

Creo, sinceramente, que difundir esta carta es casi una obligación. Pasarla a vuestros contactos.

3ª Sesión: Análisis político del discurso anarquista

En la tercera sesión, os propongo recorrer algunas de las categorías de este ambicioso proyecto, basado en la confianza en el ser humano y en su capacidad de liberarse a sí mismo; la negativa a imponer la libertad a los demás; la revolución concebida como creadora de nuevas formas de vida y de trabajo; la imposibilidad de predecir el futuro y determinar cuál es el único camino que nos conviene; el dejar libertad incluso de que la gente pueda equivocarse probando diferentes formas de avanzar hacia una sociedad más justa...

Os propongo formar tres grupos que reflexionarán sobre una selección de textos cada uno. A continuación haremos una puesta en común para el debate.
Selección de textos 1: Economía y revolución social - Libertad - Poder y Estado
Selección de textos 2: Acción política, organización y participación
Selección de textos 3: Educación - Ética, moral y religión - Conocimiento, ciencia y transformación social

Bibliografía y filmografía sobre anarquismo

En esta entrada podemos recoger los trabajos que os parezcan interesantes y que vayan surgiendo en las sesiones dedicadas a anarquismo. Estaría bien que añadiésemos un comentario de por qué nos parece interesante la referencia. También podemos enlazar a las versiones online de estos materiales.

2ª Sesión: ¿Qué imágenes asociamos al anarquismo?

En la última parte de la sesión, tratamos de reflexionar acerca de nuestro imaginario en torno al anarquismo. ¿Quién conocemos que sea anarquista? ¿Qué imágenes y sonidos asociamos con este movimiento?... Estas son algunas de las notas tomadas a lo largo de la sesión del martes 19 por varias de nosotras.

Intervención de Zigmunt Bauman

http://mas.lne.es/documentos/archivos/bauman.pdf Picad en esta dirección y podemos leer la intervención de Zigmunt Bauman

Utilización del blog

Al comienzo de la segunda sesión vimos los elementos básicos para participar en el blog: acceso al blog, comentarios, edición de entradas... En este tutorial se recogen las principales herramientas para trabajar con un blog. Además, acordamos que el blog era una herramienta que nos permitía:

• Reflexionar sobre lo trabajado y tener la oportunidad de realizar aportaciones o comentarios.
• Dejar constancia de nuestra actividad, nuestros debates...
• Servir como carta de presentación para cualquiera que esté interesada en sumarse...
• Tener a disposición materiales, vínculos, referencias que de otra manera es más fácil que se pierda...
• ... y lo que se nos vaya ocurriendo

Repensar el anarquismo

Para responder a la pregunta de si es actual el anarquismo, debemos pensar antes de qué "actualidad" y de qué anarquismo" estamos hablando. En la primera sesión de este bloque temático que me toca coordinar, os propongo que pongamos en común cuál es nuestro imaginario sobre el anarquismo. ¿Qué imaginamos cuando pensamos en un mundo donde haya triunfado la anarquía? ¿quién conocemos que sea anarquista? ¿cuáles son las imágenes que asociamos con el anarquismo?... Se trata no tanto de decir lo que sabemos o lo que podríamos encontrar en wikipedia, sino indagar en qué medida las prácticas y las ideas anarquistas -o su contrario- están presentes en nuestro pasado. Este es el punto de partida que lo que os propongo: poner patas arriba lo que sabemos sobre anarquismo para rebuscar herramientas que nos ayuden a intervenir en nuestro contexto y no sólo analizarlo.

La magia del capitalismo financiero

Fundación para el entretenimiento del personal

Reflexiones sobre el papel de la Universidad Popular. Carta abierta. Sra. Alcaldesa : Como Vd. sabe en los próximos días se abrirá la matricula para los cursos de la U.P. y por esta causa y como alumno de la misma durante los últimos años quisiera exponer a Vd. algunas consideraciones sobre la programación de dichos cursos y sobre el deterioro que a mi juicio esta sufriendo en conjunto esta institución tan estimada por los gijoneses.

Medios de comunicación alternativos

Después del rollo que os solté ayer sobre los medios y sus alternativas, aquí van algunas páginas de contrainformación (aunque imagino que muchas ya las conoceréis):

Periódico Diagonal: También podéis encontrar su versión en papel. Y hay un Diagonal Asturies que sale cada tres meses y se reparte gratuitamente.

1ª Sesión: ¿Qué tiene que pasar?

Después de la lectura colectiva del texto Alba Rico, añadimos algunos sucesos tras los cuales “no ha pasado nada”: la victoria de un candidato negro en EE.UU., la experimentación médica con población guatemalteca… También nos surgieron algunos interrogantes: ¿qué tiene que pasar para que “pase algo”? ¿qué debería suceder para que pensásemos que algo ha ocurrido?... Quizás deberíamos volver a la reflexión acerca del acontecimiento que abordaron Benjamin, Derrida, Ranciere…

En la segunda parte de la sesión, nos preguntamos si la huelga general del 29-S había roto la tónica del “no ha pasado nada” o si, por el contrario, no ha hecho más que reafirmar nuestra impotencia. El debate fue muy animado y se hizo patente nuestro grado de implicación: estábamos hablando de nosotras, aquí y ahora.

No ha pasado nada

En la primera sesión del taller realizaremos un recorrido por la actualidad, pero tratando de que nuestra mirada no sea la le los tertulianos, cuyas voces secuestran todo debate real. Para ello utilizaremos un texto de Santiago Alba Rico sugerido por Fernando: NO HA PASADO NADA,  epílogo del libro: “Vendrá la realidad y nos encontrará dormidos” . Editorial Hiru. 2006. Hondarribia.

Temáticas y problemáticas (2010-2011)

Estas son algunas de las problemáticas que propusimos en la reunión que realizamos a final de curso. Conforme vayamos discutiendo, podemos añadir o quitar según acordemos:

1. Transición española
2. Nacionalismos catalán y vasco
3. Desgobierno de lo público
4. Ordenación del territorio y urbanismo
5. Grandes ideologías
6. Medios de comunicación
7. ...